张某等13人与某幼儿园劳动合同纠纷调解案

张某等13人系某幼儿园的工作人员。2024年8月，某幼儿园因效益问题无法维持，通知张某等13人解除劳动合同，张某等13人与某幼儿园于2024年8月底解除劳动合同。因某幼儿园未足额向张某等13人支付2024年8月工资及解除劳动合同经济补偿金，张某等13人将某幼儿园诉至法院。

法院收到起诉材料后，考虑到涉及劳动者人数较多，为妥善化解纠纷，经双方当事人同意，联合工会调解团队开展先行调解工作。

一是联系某幼儿园，化解其抵触心理。调解团队经与某幼儿园法定代表人取得联系，法定代表人表示自己目前人在外地，短期内无法回去。在指导法官和工会调解团队的劝说释明下，法定代表人委托其父亲（亦是该幼儿园的工作人员）作为代理人参与调解。

二是分析案情，明确事实基础。在分别向张某等13人以及某幼儿园了解案件情况后，指导法官和工会调解团队整理了张某等13人的诉求、工资支付、劳动合同解除等相关情况，梳理了双方的法律关系和权利义务。

三是结合具体情况，确定调解方案。调解初期，双方对于工资及经济补偿金数额的确定和支付时间存在较大分歧。张某等13人有些急于返乡，有些仍留在本地但已入职新公司，均希望尽快了结此事。然而，某幼儿园因亏损严重，短时间内无法足额支付款项。考虑到双方分歧较大，指导法官和工会调解团队采用“背靠背”调解方式，从情与理两方面，引导双方了解彼此难处，并向其释明若进入审理程序，需付出较大的时间、人力成本。同时，根据张某等13人的具体情况，分别给出有针对性的调解建议。经多轮沟通，张某等13人最终与某幼儿园就工资及经济补偿金给付时间、金额达成一致意见。

劳动合同纠纷涉及劳动者切身利益和企业用工稳定，也关乎民生权益保护和营商环境建设。本案中，某幼儿园因经营亏损难以短期内支付大额资金，部分劳动者亦因拖欠工资影响正常生活。为及时化解纠纷，通过“法院+工会”多元解纷机制，会同工会调解团队，及时高效开展调解工作。工会调解团队从法理和情理出发，发挥专业优势，化解双方负面情绪，搭建有效沟通桥梁，并结合劳动者具体情况，针对性地给出切实可行的调解方案，促成纠纷得到实质化解，不仅最大程度保障劳动者合法权益，也通过“柔性”方式使某幼儿园得以正常运转，实现案结事了人和目标。

双方达成调解协议，由某幼儿园分期支付工资和经济补偿金。

《中华人民共和国劳动合同法》第30条、第46条、第47条